Зміст
- Причини
- Симптоми
- Іспити та тести
- Лікування
- Outlook (прогноз)
- Можливі ускладнення
- Коли звертатися до медичного працівника
- Профілактика
- Альтернативні назви
- Список літератури
- Дата рецензування 19.02.2018
Мовленнєвий розлад - це стан, при якому у людини виникають проблеми зі створенням або формуванням звуків мови, необхідних для спілкування з іншими.
Загальними порушеннями мови є:
- Порушення артикуляції
- Фонологічні розлади
- Дискредиент
- Розлади голосу
Мовні розлади відрізняються від мовних розладів у дітей. Мовні розлади стосуються когось із труднощами:
- Отримання їхнього значення або повідомлення для інших (виразний мова)
- Розуміння повідомлення від інших (рецептивна мова)
Причини
Мова є одним з основних способів спілкування з оточуючими. Вона розвивається природно разом з іншими ознаками нормального росту і розвитку.
Диффуденції - це розлади, в яких людина повторює звук, слово або фразу. Заїкання може бути найсерйознішим.
Порушення артикуляції можуть не мати чіткої причини. Вони також можуть виникати в інших членів сім'ї. Інші причини включають:
- Проблеми або зміни в структурі або формі м'язів і кісток, що використовуються для звучання мови. Ці зміни можуть включати розщеплення піднебіння та проблеми з зубами.
- Пошкодження частин мозку або нервів (наприклад, від церебрального паралічу), які контролюють, як м'язи працюють разом для створення мови.
- Втрата слуху.
Розлади голосу викликані проблемами, коли повітря проходить з легенів, через голосові зв'язки, а потім через горло, ніс, рот і губи. Розлад голосу може бути обумовлений:
- Кислота з шлунка рухається вгору (ГЕРБ)
- Рак горла
- Розщілини неба або інші проблеми з піднебінням
- Умови, які пошкоджують нерви, які забезпечують м'язи голосових зв'язок
- Ларингеальні павутини або розщілини (дефект народження, в якому між голосовими зв'язками знаходиться тонкий шар тканини)
- Некрозні нарости (поліпи, вузлики, кісти, гранульоми, папіломи або виразки) на голосових зв'язках
- Надмірне використання голосових зв'язок від крику, постійне очищення горла або співу
- Втрата слуху
Симптоми
ВІДТВОРЕННЯ
Заїкання є найпоширенішим типом дисфлюенту.
Симптоми дисфлюенції можуть включати:
- Повторення звуків, слів або частин слів або фраз після 4-х років (я хочу ... Я хочу свою ляльку. Я ... Я бачу тебе.)
- Введення додаткових звуків або слів (ми пішли в магазин ...)
- Довгі слова (я Буобоббі Джонс.)
- Пауза під час речення або слів, часто з губами разом
- Напруга в голосі або звуках
- Розчарування з спробами спілкуватися
- Голова дергається під час розмови
- Очі блимає під час розмови
- Збентеження мовою
Розлад артикуляції
- Деякі звуки (наприклад, "r", "l" або "s") можуть послідовно спотворюватися або змінюватися (наприклад, звук "s" зі свистком)
- Помилки можуть ускладнити розуміння людиною особи (лише члени сім'ї можуть зрозуміти дитину)
ФОНОЛОГІЧНИЙ РОЗЛАД
- Останній чи перший звук слів (найчастіше приголосні) може бути виключений або змінений.
- Дитина може не мати жодних проблем з проголошенням одного і того ж звуку іншими словами (дитина може сказати "бу" для "книги" і "пі" для "свині", але, можливо, не має проблем, кажучи "ключ" або "йти").
ГОЛОСОВІ ПОРУШЕННЯ
- Охрипота або пишність до голосу
- Голос може прорватися або вийти
- Зміст голосу може змінитися раптово
- Голос може бути занадто гучним або занадто м'яким
- Людина може вичерпати повітря під час вироку
- Мовлення може здатися дивним, оскільки через шланг виходить занадто багато повітря (гіпернасильність) або надто мало повітря виходить через ніс (гіпонасильність)
Іспити та тести
Нижче наведено приклади інструментів скринінгу та оцінки, які можуть допомогти виявити та діагностувати порушення мовлення:
- Денвер Скринінг Експертизи
- Тест артикуляції Goldman-Fristoe 3 (GFTA-3)
- Шкала 4-го перегляду 4-го перегляду Арізонської артикуляції та фонології (Арізона-4)
Тест на слух також може бути зроблений, щоб виключити втрату слуху як причину порушення мовлення.
Лікування
Діти можуть перерости більш м'які форми мовних розладів.
Логотерапія може допомогти з більш важкими симптомами або будь-якими проблемами мовлення, які не покращуються.
Під час терапії терапевт може навчити дитину використовувати мову, щоб створити певні звуки.
Outlook (прогноз)
Перспектива залежить від причини захворювання. Мовлення часто може бути поліпшено за допомогою логопедичної терапії. Раннє лікування, ймовірно, матиме кращі результати.
Можливі ускладнення
Мовні розлади можуть призвести до викликів соціальних взаємодій через труднощі спілкування.
Коли звертатися до медичного працівника
Зателефонуйте своєму лікарю, якщо:
- Мова дитини не розвивається відповідно до звичайних етапів.
- Ви вважаєте, що ваша дитина перебуває у групі високого ризику.
- Ваша дитина проявляє ознаки порушення мовлення.
Профілактика
Втрата слуху є фактором ризику порушень мовлення. Немовлята з ризиком повинні звертатися до аудіолога для перевірки слуху. У разі необхідності можна розпочати терапію слуху та мови.
Коли маленькі діти починають говорити, загальна різниця, і більшу частину часу вона проходить без лікування. Якщо ви приділяєте занадто багато уваги дистудентності, може розвинутися шаблон заїкання. Якщо ваша дитина заїкається, не забудьте дозволити їм закінчити те, що вони хочуть сказати, послухати те, що вони говорять, а потім відповісти спокійно і спокійно. Уникайте негативних коментарів. Якщо заїкання триває, зустрічайтеся з патологоанатомом мови мови для підтримки.
Альтернативні назви
Дефіцит артикуляції; Розлад артикуляції; Фонологічний розлад; Розлади голосу; Вокальний розлад; Відтік; Розлад комунікації - розлад мовлення; Розлад мовлення - заїкання
Список літератури
Американська асоціація слухання мови та мови. Дитяча мова та мова: порушення мовлення. www.asha.org/public/speech/disorders/childsandl.htm. З 1 березня 2018 року.
Чой С.С., Залзаль Г.Х. Розлади голосу. В: Flint PW, Haughey BH, Lund V, et al, eds. Отоларингологія Каммінгсу: хірургія голови та шиї. 6-е изд. Філадельфія, Пенсільванія: Elsevier Saunders; 2015: глава 203.
Simms MD. Розвиток мови та порушення комунікації. У: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Підручник Нельсона з педіатрії. 20-е изд. Філадельфія, Пенсільванія: Elsevier; 2016: глава 35.
Trauner DA, Nass RD. Мовні розлади розвитку. В: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Дитяча неврологія Swaiman: принципи і практика. 6-е изд. Філадельфія, Пенсільванія: Elsevier; 2017: глава 53.
Zajac DJ. Оцінка та управління мовленнєвими розладами для пацієнта з розщепленим піднебінням. У: Фонсека RJ, вид. Щелепно-лицьова хірургія. 3-е изд. Сент-Луїс, Міссурі: Elsevier; 2018: глава 32.
Дата рецензування 19.02.2018
Оновлено: Ніл К. Канешіро, доктор медичних наук, професор клініки педіатрії, Медичний університет у Вашингтоні, Сіетл, штат Вашингтон. Також розглянуті Девід Зіве, MD, MHA, медичний директор, Бренда Conaway, редакційний директор, і A.D.A.M. Редакція.