Зміст
- Огляд Міланської конференції 1880 року
- Заборона жестової мови: "фіксований" результат
- Довгостроковий вплив Міланської конференції
Огляд Міланської конференції 1880 року
У 1880 р. Відбулася велика багатонаціональна конференція глухих вихователів під назвою Другий міжнародний конгрес з питань виховання глухих. На цій конференції було зроблено заяву про те, що усне навчання є кращим, ніж ручне (знакове) навчання. Як результат, мова жестів у школах для глухих була заборонена.
Ось перші дві з восьми резолюцій, прийнятих конвенцією:
- Конвенція, розглядаючи безперечну перевагу артикуляції над знаками у відновленні глухонімого в суспільстві та наданні йому повніших знань мови, проголошує, що усний метод повинен бути кращим, ніж метод знаків у навчанні та навчанні глухонімих.
- Конвенція, враховуючи, що одночасне використання артикуляції та знаків має той недолік, що пошкоджує артикуляцію та читання з губ та точність ідей, заявляє, що слід віддавати перевагу чистому усному методу.
Інші резолюції стосувались таких питань, як:
- Навчання бідних глухих студентів
- Стратегії усного навчання глухих учнів та довгострокові переваги цього способу навчання
- Потреба в навчальних книгах для глухих усних викладачів
В результаті конференції в Мілані вчителі-глухі втратили роботу, оскільки загальне падіння таких спеціалістів, як письменники, художники та юристи, знизилось. Також негативно позначився на якості життя та освіти глухих студентів.
Хоча хороша новина полягає в тому, що такі організації, як Національна асоціація глухих, активізувались і зацарювали у багатьох прихильниках. Більше того, президент коледжу Галлодет прийняв виконавче рішення зберегти мову жестів у студентському містечку.
Зрештою, в 1970 році багаторічний професор лінгвістики в коледжі Галлоде Вільям Стокое оголосив мову жестів справжньою мовою.
Врешті-решт, рішення про збереження мови жестів коледжу Галлодет відіграло важливу роль у виживанні мови жестів. Це на додаток до багатьох глухих студентів, які все ще таємно спілкувались один з одним із знаками, незважаючи на заборону.
Заборона жестової мови: "фіксований" результат
На думку експертів, заборона мови жестів на цій міжнародній конференції в Мілані стала відомим результатом. Це тому, що конференцію представляли люди, які були відомими оралістами. Ораліст - це той, хто виступає за оралізм, що є практикою навчання глухих людей спілкуванню за допомогою мовлення чи прослуховування, на відміну від мови жестів.
Цікаво відзначити, що США та Великобританія були єдиними країнами, які виступили проти цієї заборони. На жаль, їх опозиція була проігнорована.
Довгостроковий вплив Міланської конференції
Конференція в Мілані в 1880 р. Має таке значення в історії глухих, що її вшановували в таких культурних творах, як живопис,Мілан, Італія, 1880, глухої художниці Мері Торнлі. На цій картині були зображені мисливці, які направляли зброю на літери "ASL", що означає американську мову жестів.
У жовтні 1993 р. Університет Галлоде провів конференцію під назвою "Post Milan ASL та англійська грамотність". Матеріали конференції включали есе під назвою "Роздуми про Мілан з поглядом у майбутнє" Кетрін Янковскі.
Ретроспективно можна сказати, що за роки існування мови жестів та оралізму навчились мирно співіснувати. Ніколи не буде іншого Мілана 1880 року.
Слово з дуже добре
Конференція в Мілані стала неприємним провалом в історії для громади глухих. На щастя, мова жестів у школах більше не утискується. Натомість мова жестів сприймається як справді багата і особлива форма спілкування.
Зважаючи на це, якщо у вас або у коханої людини є немовля або дитина, яка глуха або погано чує, є доступні ресурси, які допоможуть вашому дорогому розвинути комунікативні навички, які йому потрібні.
Особливо корисним ресурсом є організація, що називається ВИБОРИ для батьків, яка не тільки пропонує стратегії для вдосконалення навичок спілкування вашої дитини, але також надає підтримку, адвокацію та різноманітні соціальні послуги.
- Поділіться
- Перевернути
- Електронна пошта
- Текст