Зміст
Багато сімей дізнаються про аутизм своєї дитини, коли вона вступає до дошкільного навчального закладу. До цього часу їхня дитина могла здаватися тихою, химерною чи чутливою - лише трохи іншою. Однак у дошкільному віці виникають інші проблеми. Дитина з аутизмом може мати набагато складніший час, ніж інші діти, з новими графіками, соціальною участю, удаваною грою та використанням мови. І хоча батьки можуть несвідомо пристосовуватися до відмінностей своєї дитини, викладачі дошкільних закладів сподіваються, що діти пристосуються до нових умов. Потім приходить "дзвінок".«Думаю, нам потрібно поговорити про успіхи вашої дитини, - каже директор дошкільного закладу. Раптом світ змінюється. Адміністратори дошкільних закладів можуть навіть тиснути на батьків, щоб вони негайно видалили свою дитину зі школи, пояснивши: "ми не маємо належних засобів, щоб допомогти йому", або "це несправедливо щодо інших дітей".
Чотири варіанти подолання дошкільного закладу
Що тепер? Хороша новина полягає в тому, що державні установи та шкільні округи США повинні пропонувати послуги дітям з особливими потребами. Якщо вашій дитині не виповнилося три роки, вона або вона має право на послуги раннього втручання, які зазвичай включають кілька видів терапії. Якщо вашій дитині виповнилося три роки, вона набула достатнього віку, щоб отримати право на індивідуальну освітню програму, яка Ви можете скористатися цими правами незалежно від того, який із цих чотирьох варіантів ви вибрали:
- Деякі сім'ї з дітьми з аутистичного спектра віддають своїх дітей до типових дошкільних закладів з (або без) індивідуальною підтримкою. Залежно від дитини, дошкільного закладу та типу підтримки у співвідношенні 1: 1, доступної для сім'ї через державні чи приватні джерела, це може вийти дуже добре. Звичайно, якщо дошкільний навчальний заклад вже висловив занепокоєння щодо здатності вашої дитини виконувати свою програму, можливо, вам доведеться зробити серйозний пошук більш прийнятного, підтримуючого середовища.
- Багато сімей вирішують тримати своїх дітей з аутизмом вдома, поки не настане час для дитячого садка. Ці сім'ї часто використовують державні та приватні терапевтичні можливості. Це може бути гарним вибором за певних обставин, хоча для деяких сімей це може бути надзвичайно фінансовим та особистим. Батьки, які вирішили "додому" своїх дошкільнят, також можуть ускладнити інтеграцію до типових програм стилю "мама і я", які чудово підходять для більшості дошкільнят, але можуть бути дуже складними для дошкільнят із сенсорними або комунікативними труднощами.
- Кожен штат США вимагає, щоб шкільні округи надавали програми раннього втручання дошкільнятам, які мають особливі потреби. Звичайно, якість цих програм відрізняється, але вони безкоштовні і спеціально розроблені для дітей з особливими потребами. Залежно від якості програми, це може бути гарним вибором. Ви захочете уважно вивчити цей варіант, щоб переконатися, що вам подобається терапевтичний стиль та доступні тренінги; спілкування з іншими місцевими батьками з особливими потребами може бути чудовим способом отримати уявлення про інсайдера.
- У багатьох районах виникають приватні дошкільні навчальні заклади для забезпечення потреб дітей дошкільного віку з аутизмом та іншими особливими потребами. Ці школи можуть бути дорогими, але вони також можуть пропонувати високоякісні програми.Перш ніж стрибати, переконайтесь, що філософія школи відповідає вашій власній філософії, а інші діти в програмі мають проблеми, подібні до вашої дитини.
Який із цих варіантів підходить для вашої родини? Іноді відповідь очевидна: обоє батьків повинні працювати, навколо немає приватних дошкільних закладів, а місцевий типовий дошкільний заклад не прийме вашу дитину. Дошкільний навчальний заклад із особливими потребами - єдиний життєздатний вибір. Однак часто відповідь не настільки чітка. Зацікавлені у вивченні ваших варіантів? Ці статті стають більш глибокими, щоб надати батькам уявлення та ідеї.