![[Вебінар] Сучасні підходи до соціалізації дошкільника](https://i.ytimg.com/vi/zB2r0gCt33M/hqdefault.jpg)
Зміст
Правильна підготовка до тесту або процедури знижує тривогу дитини, заохочує співпрацю і допомагає вашій дитині розвивати навички вирішення проблеми.
Інформація
Підготовка дітей до медичних тестів може зменшити їхню тривожність. Це також може зробити їх менш схильними до крику і протистояти процедурі. Дослідження показують, що зниження тривожності може зменшити відчуття болю, яку відчувають люди під час незручних процедур. Незважаючи на це, підготовка не може змінити той факт, що ваша дитина відчує певний дискомфорт або біль.
Перед тестом зрозумійте, що ваша дитина, ймовірно, плаче. Продемонструйте заздалегідь, що станеться під час тесту, щоб дізнатися про страхи та побоювання Вашої дитини. Використовуючи ляльку або інший предмет, щоб провести тест, можна виявити турботи, про які ваша дитина може не розмовляти, і може зменшити занепокоєння вашої дитини.
Більшість людей бояться невідомого. Це допомагає, якщо ваша дитина знає, чого очікувати. Якщо страхи вашої дитини не є реалістичними, допомогти може пояснити, що насправді станеться. Якщо ваша дитина турбується про частину тесту, не применшуйте це занепокоєння. Заспокоюйте свою дитину, що ви будете там, щоб допомогти стільки, скільки зможете.
Переконайтеся, що ваша дитина розуміє, що процедура не є покаранням. Діти дошкільного віку можуть вважати, що біль, який вони відчувають, є покаранням за те, що вони робили.
Найбільш важливий спосіб допомогти вашій дитині - правильно підготуватися і забезпечити підтримку і комфорт під час процедури. Запитайте, чи є у лікарні фахівець з дитячого життя, який може допомогти вам до і після процедури.
ПІДГОТОВКА ДО ПРОЦЕДУРИ:
Тримайте пояснення щодо процедури 10 або 15 хвилин. Дошкільники можуть слухати і розуміти лише короткий час. Поясніть тест або процедуру безпосередньо перед тим, як це відбудеться, щоб Ваша дитина не турбувалася про це протягом декількох днів або тижнів заздалегідь.
Ось деякі загальні рекомендації щодо підготовки дитини до тесту або процедури:
- Поясніть процедуру на мові, яку ваша дитина розуміє, використовуючи прості слова і уникаючи абстрактних термінів.
- Використовуйте підготовку до гри, щоб продемонструвати процедуру вашій дитині та визначити занепокоєння (див. Наступний розділ).
- Переконайтеся, що ваша дитина розуміє частину тіла, що бере участь у тесті, і що процедура буде обмежена в цій області.
- Опишіть якнайкраще, як ви відчуєте тест.
- Будьте чесними з дитиною про будь-який дискомфорт або біль, які може викликати тест.
- Якщо процедура впливає на частину тіла, яку дитина потребує для певної функції (наприклад, мовлення, слух або сечовипускання), поясніть, які зміни відбудуться після цього.
- Нехай ваша дитина знає, що це нормально, щоб кричати, плакати або висловлювати біль іншим способом, використовуючи звуки або слова.
- Запитайте, чи є у дитини запитання про те, що ви пояснили.
- Дозвольте вашій дитині займатися положеннями або рухами, які знадобляться для процедури, наприклад, положення плоду для поперекової пункції.
- Підкресліть переваги процедури та поговоріть про речі, якими дитина може насолоджуватися після тесту, наприклад, почувати себе краще або йти додому. Ви можете захотіти взяти з собою дитину на морозиво або інше лікування після цього, але не роблять лікування станом «бути хорошим» для тесту.
- Практикуйте з дитиною глибоке дихання та інші заспокійливі заходи. Якщо можливо, дозвольте дитині тримати руку і стискати її, відчуваючи біль.
- Попросіть лікаря, якщо Ваша дитина може приймати певні рішення, якщо необхідно, наприклад, яка рука повинна мати IV або який колірний пов'язок використовувати.
- Відверніть дитину під час і після процедури книжками, піснями, підрахунком, глибоким диханням або мильні бульбашки.
ПІДГОТОВКА ІГРА
Гра може бути хорошим способом продемонструвати процедуру для вашої дитини та визначити будь-яку тривогу, яку може мати ваша дитина. Пристосуйте цю техніку до своєї дитини. Більшість закладів охорони здоров'я для дітей використовують гру для підготовки дітей до процедур.
Багато маленьких дітей мають улюблену іграшку або інший важливий об'єкт, який може бути інструментом для цього процесу. Це може бути менш небезпечним для вашої дитини, щоб висловити занепокоєння через іграшку або об'єкт, а не безпосередньо. Наприклад, дитина, яка збирається взяти кров, може краще зрозуміти, якщо ви обговорюєте, як під час випробування може відчувати себе «лялька».
Іграшки або ляльки можуть допомогти вам пояснити процедуру дошкільника. Ознайомившись з процедурою, коротко продемонструйте на іграшці, що ваша дитина відчує. Використовуючи іграшку, покажіть дитині:
- Бандажі
- Як дають ін'єкції
- Як вводять IVs
- Як робляться хірургічні скорочення
- Стетоскопи
- У яких позиціях буде дитина
Після цього дайте вашій дитині можливість грати з деякими предметами (за винятком голки та інших гострих предметів). Слідкуйте за своєю дитиною, якщо ви маєте на увазі сумніви або побоювання.
Незалежно від того, який тест виконується, ваша дитина, ймовірно, плаче. Це нормальна реакція на дивне місце, нові люди, і віддаленість від вас. Знання цього з самого початку може допомогти полегшити деякі з ваших турбот про те, що очікувати.
ЧОМУ ВІДЗНАЧАЄ?
Ваша дитина може бути стриманою вручну або з фізичними пристроями. Маленьким дітям бракує фізичного контролю та здатності дотримуватися команд, які, як правило, мають старші діти та дорослі. Більшість тестів і процедур вимагають обмеженого або відсутнього руху для забезпечення їх точності. Наприклад, щоб отримати чіткі результати з рентгенівськими променями, не повинно бути жодного руху.
Застереження також можуть використовуватися під час процедури або іншої ситуації для забезпечення безпеки вашої дитини. Обмеження можуть бути використані для збереження вашої дитини в безпеці, коли персонал повинен покинути приміщення на короткий час під час рентгенівських і ядерних досліджень. Вони також можуть використовуватися, коли проводиться пункція для отримання зразка крові або початку IV. Якщо ваша дитина рухається, ігла може спричинити травму.
Провайдер вашої дитини використовуватиме будь-який метод, щоб переконатися, що ваша дитина є безпечною та комфортною. Залежно від процедури, ліки можуть бути використані для седації вашої дитини.
Ваша робота як батько - це втішити свою дитину.
В ПРОЦЕДУРІ:
Ваша присутність може допомогти вашій дитині під час процедури, особливо якщо процедура дозволяє підтримувати фізичний контакт. Якщо процедура виконується в лікарні або в офісі провайдера, ви можете бути там. Якщо ви не впевнені, запитайте, чи можете ви бути там.
Якщо ви думаєте, що можете захворіти або занепокоєні, подумайте про збереження дистанції, але залишайтеся там, де ваша дитина може бачити вас. Якщо ви не можете бути присутнім, залиште з дитиною знайомий предмет для комфорту.
Уникайте прояву тривоги. Це лише зробить Вашу дитину більш засмученою. Дослідження показують, що діти більш співпрацюють, якщо їхні батьки вживають заходів (таких як акупунктура), щоб зменшити власну тривогу.
Якщо ви відчуваєте стрес і тривогу, зверніться до друзів і членів сім'ї. Вони можуть надати допомогу дітям для інших братів і сестер або їжі для сім'ї, щоб ви могли зосередитися на підтримці вашої дитини.
Інші міркування:
- Попросіть провайдера своєї дитини обмежити кількість незнайомців, які входять і виходять з кімнати під час процедури, оскільки це може викликати занепокоєння.
- Запитайте, чи може під час процедури бути присутнім той, хто провів найбільше часу з вашою дитиною.
- Запитайте, чи можна використовувати анестезію для зменшення дискомфорту вашої дитини.
- Попросіть, щоб хворобливі процедури не виконувалися на лікарняному ліжку, щоб дитина не пов'язувала біль з лікарняною палатою.
- Якщо ваша дитина може бачити вас під час процедури, зробіть те, що сказано вашій дитині, наприклад, відкривши рот.
- Запитайте, чи можуть бути обмежені додаткові звуки, світло та люди.
Альтернативні назви
Підготовка дошкільників до тесту / процедури; Підготовка тесту / процедури - дошкільник
Зображення
Тест дошкільника
Список літератури
Олександр М. Управління стресом пацієнта у дитячій радіології. Radiol Technol. 2012; 83 (6): 549-560. PMID: 22763832 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22763832.
Fincher W, Shaw J, Ramelet AS. Ефективність стандартизованої передопераційної підготовки у зменшенні тривожності дитини та батьків: рандомізоване контрольоване дослідження з одним сліпим. J Clin Nurs. 2012; 21 (7-8): 946-955. PMID: 22300416 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22300416.
Кайн З.Н., Фортьє М.А., Чорні Дж. М., Майєс Л. Веб-інтерфейс для підготовки батьків і дітей до амбулаторної хірургії (WebTIPS): розвиток. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25790212.
Lerwick JL. Мінімізація тривожності та травми, викликаної медичною допомогою у дітей. World J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27170924.
Дата рецензії 20.05.2018
Оновлено: Ніл К. Канешіро, доктор медичних наук, професор клініки педіатрії, Медичний університет у Вашингтоні, Сіетл, штат Вашингтон. Також розглянуті Девід Зіве, MD, MHA, медичний директор, Бренда Conaway, редакційний директор, і A.D.A.M. Редакція.