Вікові мовлення та слух, відповідні віку

Posted on
Автор: Clyde Lopez
Дата Створення: 19 Серпень 2021
Дата Оновлення: 10 Травень 2024
Anonim
[Вебінар] Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят
Відеоролик: [Вебінар] Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят

Зміст

Слух розвивається на початку розвитку плода і повністю функціонує при народженні. Незважаючи на те, що діти по-різному реагують на різних стадіях росту та розвитку, у дітей, які не реагують на звуки або не розвивають свої мовні навички належним чином, можуть підозрювати проблеми зі слухом. Нижче наведені деякі вікові рекомендації, які можуть допомогти вирішити, чи не відчуває ваша дитина проблем зі слухом.

Важливо пам’ятати, що не кожна дитина однакова, і діти досягають віх у різному віці. Поговоріть із медичним працівником вашої дитини, якщо ви підозрюєте, що ваша дитина не чує належним чином. Національний інститут глухоти та інших розладів спілкування та інші експерти перелічують наступні вікові показники слуху для немовлят та дітей раннього віку.


Етапи, пов’язані з мовою та слухом

Вік Віхи
Народження до 3 місяців
  • На гучні звуки реагує здивованим рефлексом
  • Заспокоюється і заспокоюється тихими звуками
  • Повертається до вас головою, коли ви говорите
  • Пробуджується гучними голосами та звуками
  • Посміхається у відповідь на певні голоси при розмові
  • Здається, знає ваш голос і затихає, якщо плаче
Від 4 до 6 місяців
  • Дивиться або повертається до нового звуку
  • Відповідає на "ні" і змінює тембр голосу
  • Імітує власний голос
  • Насолоджується брязкальцями та іншими іграшками, що видають звуки
  • Починає повторювати звуки (наприклад, "ооо", "ааа" та "ба-ба")
  • Він стає наляканим гучним голосом або шумом
Від 7 до 12 місяців
  • Відповідає на власне ім’я, дзвінок телефону чи чийсь голос, навіть коли він не голосний
  • Знає слова для загальних речей (наприклад, "чашка" або "взуття") та приказок (наприклад, "до побачення")
  • Видає лепет, навіть перебуваючи на самоті
  • Починає відповідати на запити (наприклад, "прийди сюди")
  • Розглядає речі чи фотографії, коли хтось говорить про них
  • Насолоджується такими іграми, як заглядати та пиріг
  • Імітує прості слова та звуки; може вживати кілька одиничних слів із змістом
Від 1 до 2 років
  • Виконує 1-крокові команди, коли їх показує жест
  • Використовує слова, які він або вона вивчав часто
  • Використовує речення від 2 до 3 слів, щоб говорити про них і просити про них
  • Промовляє більше слів із плином кожного місяця
  • На запитання вказує на деякі частини тіла
  • Розуміє прості запитання "так-ні" (наприклад, "Ви голодні?")
  • Розуміє прості фрази (наприклад, у чашці або на столі)
  • Любить читати
  • Розуміє "не зараз" і "не більше"
  • Вибирає речі за розміром (наприклад, великі чи маленькі)
  • Дотримується двохетапних команд (наприклад, "Взуй черевики і йди сюди").
  • Розуміє багато слів дії (наприклад, бігати або стрибати)