Зміст
- Що можуть допомогти батьки в підготовці?
- Щойно починається школа, з якими початковими розмовами батьки можуть спонукати свою дитину говорити про школу?
- З якими конкретними аспектами дитячого садка борються нові учні?
- Які ознаки того, що дитина погано пристосовується до дитячого садка?
- У який момент батьки повинні подумати про звернення за професійною допомогою?
Переглянуто:
Емі Беттенкур, М.С., доктор філософії
Дитячий садок є важливим кроком для маленьких дітей - їх перший день у школі “великої дитини”. Як би не був хвилюючим цей час для багатьох, багато дитсадків спочатку борються з довгими днями, складними навчальними програмами та часом, проведеним далеко від близьких.
Щоб підготувати вашого учня до навчання, дитячий психолог Емі Беттенкур з Відділу дитячої та підліткової психіатрії пропонує корисні поради.
Що можуть допомогти батьки в підготовці?
Встановіть сильні рутини вдома.
Процедури допомагають дітям вчитися, змушують їх почуватись у безпеці та контролювати свій світ, а також виховувати їх впевненість у собі та почуття приналежності до сім’ї. Деякі основні сімейні процедури, які допоможуть дітям відчути себе готовими до дитячого садка, включають:
Процедури перед сном
Процедури сну гарантують, що діти добре висипаються і будуть готові до пригод наступного дня. Деякі важливі частини режиму сну включають послідовний час сну та передбачуваний порядок дій (наприклад, приймати ванну, одягати піжаму, чистити зуби, читати улюблену історію або співати улюблену пісню, отримувати обійми або поцілунки від наглядача).
Читання програм
Батькам рекомендується читати разом зі своїми дітьми принаймні 20 хвилин на день для формування мовної та грамотної навичок. Цей режим читання може бути частиною режиму сну або іншим часом, зручним для вас та вашої дитини. Хороший спосіб зробити цей час орієнтованим на дитину (і збільшити задоволення та залучення дитини до цього часу разом), дозволивши дитині вибрати книгу.
Процедури сімейного обіду
Сімейний розпорядок їжі - це не лише можливість навчити своїх дітей здоровим харчовим звичкам, але й можливість проводити якісний час у розмові зі своїми дітьми, що формує їхню мову та зміцнює їхні стосунки з вами. Ви також можете вбудувати процедури навколо їжі, які будуть корисні вашим дітям у школі, наприклад, мити руки перед вечерею або навчити їх прибирати посуд зі столу.
Будьте в курсі щеплень.
Відведіть свою дитину до педіатра для обстеження та переконайтеся, що всі щеплення, необхідні для дитячого садка, є актуальними.
Скажіть дитині, чого очікувати.
Поговоріть зі своєю дитиною про те, яким буде дитячий садок, щоб допомогти їм почати готуватися до цього великого переходу. У дітей часто виникає багато питань щодо дитячого садка, особливо якщо вони починають навчання в новій школі.
- Потратьте час на розмову з дитиною про те, яким буде дитячий садок (наприклад, хто буде вчителем, як буде виглядати повсякденна шкільна програма тощо).
- Залучайте його чи її до вибору шкільних матеріалів (наприклад, рюкзака, одягу тощо).
- Ви також можете поговорити про те, яким був для вас відвідування дитячого садка, як спосіб моделювати, як ваша дитина може поділитися почуттями щодо дитячого садка.
Щойно починається школа, з якими початковими розмовами батьки можуть спонукати свою дитину говорити про школу?
В ідеалі, розмова з дитиною про школу повинна бути частиною щоденного розпорядку вашої родини. Розмова зі своїми дітьми не лише дає вам можливість дізнатися, що вони роблять у школі та як вони ставляться до школи, але також надає вам можливість повідомити, що школа важлива.
Але розпочати розмову з маленькою дитиною про школу не завжди легко, оскільки деякі діти надають дуже мало деталей у відповідь на запитання: "Як склалася школа сьогодні?"
Ось ще декілька способів розпочати розмову з дітьми про школу:
- Попросіть своїх дітей розповісти вам одну нову річ, яку вони того дня зробили або дізналися про це в школі.
- Попросіть своїх дітей розповісти вам одне, що їм сподобалось, і одне, що було важко в школі того дня.
- Запитайте своїх дітей про те, з ким вони грали в школі та в які ігри грали.
- Створіть сімейну рутину навколо розмов про свій день. Наприклад, під час їжі або в інший час, коли ви проводите час зі своїми дітьми, ви можете скласти модель, як говорити про свій день, поділившись однією або двома речами, які ви робили цього дня, а потім попросивши своїх дітей поділитися однією чи двома речами про їх день.
З якими конкретними аспектами дитячого садка борються нові учні?
Дитячий садок сьогодні набагато суворіший, ніж тоді, коли більшість батьків підростали. Насправді, діти проводять набагато більше часу на структурованому читанні та математиці, ніж час на соціалізацію та навчання на основі ігор. Як результат, існує невідповідність між етапом розвитку дитини та академічними навичками, якими вона повинна оволодіти. Нижче наведено деякі проблеми, з якими можуть боротися нові дошкільнята:
- Довший навчальний день . Багато дітей переходять до дитячого садка з південних дошкільних програм, тому проведення цілого дня в школі, що займається структурованою діяльністю, може бути для них складною адаптацією.
- Переходи . Перехід від однієї діяльності до іншої є складною для більшості маленьких дітей, особливо коли їм доводиться припиняти бажану діяльність (наприклад, грати), щоб зайнятися чимось складним завданням (наприклад, навчитися читати), і типовий шкільний день дитячого саду наповнений цими переходи.
- Сидіти нерухомо і тривалий час звертати увагу. Формат дитячого садка набув набагато більш структурованого та пасивного характеру, тобто маленькі діти повинні довше сидіти на місці та приділяти увагу своєму вчителю та шкільним роботам. Це може бути складним завданням для багатьох дитсадків, які все ще розвивають самоконтроль та навички, які допомагають їм сидіти на місці, зосереджуватися та слідувати вказівкам.
Які ознаки того, що дитина погано пристосовується до дитячого садка?
- Вчитель повідомляє, що ваша дитина відчуває значні труднощі з прослуховуванням та дотриманням вказівок у школі.
- Ваша дитина стає словесно або фізично агресивною до однолітків чи працівників школи.
- У вашої дитини часті істерики в школі.
- Ваша дитина виявляє небажання готуватися до школи вранці. Це може проявлятися як затягування часу на підготовку вранці або промовляння таких речей, як "Я не хочу ходити до школи" або "Я не люблю школу".
- Після місяця чи більше в школі ваша дитина все ще дуже плаксива і чіпляється до вас, коли ви її вранці залишаєте в школі.
- Ваша дитина здається більш сумною, стурбованою або дратівливою, ніж до початку школи.
- Ваша дитина повторюється вдень під час навчання в туалеті.
У який момент батьки повинні подумати про звернення за професійною допомогою?
- Ваша дитина часто вживає руйнівну поведінку в школі (наприклад, істерики, словесна або фізична агресія щодо працівників школи чи інших дітей, знищення майна в класі, залишення класної кімнати без дозволу тощо).
- Ваша дитина часто стикається з проблемами в школі.
- Ваша дитина виявляє велике занепокоєння з приводу школи, яке може мати форму вираженого занепокоєння вчителями, однолітками чи шкільними роботами та значних зусиль, щоб уникнути відвідування школи.
- Ваша дитина частіше плаксива, сумна або дратівлива і повідомляє про менший інтерес до занять, якими вона, як правило, захоплюється з моменту початку школи.
- Ваша дитина часто трапляється в школі з туалетом, незважаючи на те, що певний час навчалася в туалеті.