Зміст
Діагностичні критерії аутизму не розрізняють хлопців та дівчат чи чоловіків та жінок. Але нещодавні дослідження показують, що розлад аутистичного спектру (РАС) може виглядати у дівчат зовсім по-різному - насправді настільки, що діагностувати його може бути важко.Один дослідник з Інтерактивної мережі аутизму Кеннеді Крігер підняв це питання у доповіді про дівчат з РАС: "Дослідники, які вивчають відмінності між хлопцями та дівчатами з РАС, часто не знаходять великої різниці. Це тому, що немає різниці, чи тому, що діагностуються лише дівчата з РАС, які найбільше нагадують хлопців із РАС, і тому їх включають у дослідження? "
Одна з труднощів, з якою стикаються дослідники, полягає в тому, що дівчата з аутизмом, здається, поводяться так, що вважається прийнятним - якщо не ідеальним - для дівчат, на відміну від хлопців. Наприклад, дівчата з аутизмом можуть здаватися пасивними, замкнутими, залежними від інших, незалученими або навіть депресивними (так само, як це роблять хлопці). Вони можуть пристрасно і навіть нав’язливо цікавитись дуже конкретними сферами (так само, як це роблять хлопчики), але вони можуть не тяжіти до «виродливих» областей техніки або математики. На жаль, у західній культурі дівчат, які демонструють таку поведінку, частіше ігнорують або знущаються, ніж діагностують і лікують.
Як дівчата відрізняються від хлопчиків з аутизмом
Однак, незважаючи на всі ці застереження, дослідження рухається вперед і надає нам більше підказок щодо РАС у дівчат. На основі нещодавніх досліджень, ось кілька способів, якими дівчата з аутизмом відрізняються від хлопчиків з аутизмом:
- Хлопчики з аутизмом, як правило, мають дуже повторювані та обмежені ігрові зони. Дівчата з аутизмом менш часто повторюються і мають ширші сфери гри.
- Дівчата з аутизмом частіше, ніж хлопці, можуть реагувати на невербальне спілкування, таке як вказівка пальцем або поглядом. Вони також дещо більш цілеспрямовані і менш схильні до відволікання.
- Хоча проблеми соціального спілкування хлопчиків стають складними дуже рано в їхньому житті, дівчатка можуть впоратися із соціальними вимогами раннього дитинства, але вступаючи в ранній підлітковий вік, вони стикаються з труднощами.
- Згідно з доповіддю Кеннеді Крігер, Хлопчики з РАС можуть мати тенденцію до дезорганізуючої поведінки, щоб здобути предмети, тоді як дівчата з АСД можуть мати тенденцію до дезорганізуючої поведінки, щоб привернути увагу.
- Дівчата з аутизмом частіше, ніж хлопці, також страждають від тривоги та / або депресії.
- Хоча дівчата з аутизмом мають постійні інтереси, вони частіше обирають такі інтереси (наприклад, телевізійні зірки чи музика), які видаються більш типовими, ніж, наприклад, наполегливі інтереси багатьох хлопчиків щодо розкладу, статистики чи транспорту.
- Дівчата з аутизмом рідше поводяться агресивно і частіше пасивні або замкнуті.
- Досить часто дівчата з аутизмом виявляються соціально компетентними як молоді, оскільки їх "беруть під крила" інші дівчата, які із задоволенням навчають своїх однолітків. Ці наставники часто зникають із картини, коли вступають у підлітковий вік та знаходять інші інтереси чи групи друзів.
Шана Ніколс, клінічний директор Центру аутизму та вад розвитку Фей Дж. Лінднер, пропонує оцінювати дівчат у простих соціальних умовах, де однолітки, швидше за все, не можуть заскочити та надати підтримку або відповісти на питання від імені дівчини. Вона також пропонує, щоб дівчата, які наближаються до відповідності критеріям аутизму, коли вони молоді, повинні бути переоцінені, коли вони наближаються до підліткового віку.